Nachdem die Phase der technischen Ausstattung von Schulen mit neuen Medien einigermaßen
vorangeschritten ist, stellt sich nun die Frage, wie diese Medien sinnvoll in
pädagogische Kontexte eingebettet werden können.
Dabei
steht vor allem die Frage der Gestaltung von Lernprozessen im Vordergrund.
Der Vortrag möchte über neuere Entwicklungen auf diesem Gebiet informieren und deutlich machen, dass der sinnvolle Einsatz neuer Medien mit einer Veränderung des Lehrens und Lernens einhergehen sollte. Dabei stehen vor allem konstruktivistische Ansätze im Vordergrund, die die aktive Beteiligung der Schüler und Schülerinnen betonen.
Abschließend wird deutlich gemacht, dass Schule dabei aber nicht stehen bleiben darf, sondern sich selbst als eine lernende Organisation zu verstehen hat, in der neue Medien und neues Lernen auch zu einer neuen Organisation führen sollte.
Folienpräsentation zum Vortrag
