Lehramtsanwärter/innen berichten als friendly reporter
über die Abschlusstagung des Berliner SEMIK-Projekts ForMeL G
am 12. Juni 2003

 

Bericht über den Workshop 18

Einsatzmöglichkeiten einer Software für Frühenglisch (Klett Verlag)

An meinen Fächern orientiert, hatte ich mich an diesem Donnerstag für zwei Seminare entschieden.
Mein erstes Seminar befaßte sich mit den „Mutmachern“ für den Deutschunterricht.

Am Nachmittag hatte ich mich dann auf den Workshop für den Computereinsatz im Englischunterricht in den Klassen 1 bis 4 gefreut. Allerdings wollte der Computer nicht so wie wir und stürzte dreimal ab. Sehr schade! Fr. Wick wollte uns die neue Version von „Playway“ von Klett vorstellen und uns somit eine Bereicherung für den Frühsprachenerwerb zeigen. Allerdings hätte ich von dieser Veranstaltung mehr erwartet, als eine Präsentation dieser Art in Zusammenarbeit mit dem Verlag. Solche Veranstaltungen bieten die Verlage zur Genüge an. Auch hier hätte ich mir Wege und Ideen im Umgang mit dem Computer für den Einsatz im Englischunterricht gewünscht. Gibt es Internetseiten, die auch schon Grundschüler verstehen? Kann man zu thematischen Schwerpunkten mit dem Internet arbeiten? Viele englischsprachige Seiten sind für Grundschüler doch meist eine Überforderung. Welche Wege gibt es hier? Ähneln diese der Wege im Deutschunterricht?

Zusammenfassend fand ich diesen Tag sehr angenehm und interessant. Hat man doch einen Einblick in die Möglichkeiten der Nutzung des Computers im Unterricht erhalten, die in Gesprächen ausgetauscht und somit erweitert werden konnten. Ich bin jetzt selbst gespannt, wie meine Arbeiten bzw. die meiner Schüler dann aussehen werden. Wir werden es nächstes Jahr probieren.

Grit Engelmann