|
|
|
|
Schüler/innen der Klassenstufen 5 und 6, die Klassiker der Kinderliteratur lesend und schreibend bearbeiten wollen, Schüler/innen die Bücher kennen lernen wollen, am Schreiben von Texten Interesse haben und den Computer als Schreibwerkzeug dazu professionell nutzen lernen wollen.
Max. Teilnehmerzahl: 15 Schüler/innen
Förderung der Literalität; produktives Umgehen mit "Klassikern" etc.
Bücher bewusst lesen, unterschiedliche Buchgattungen, strukturelle Eigenarten erzählender, phantastischer etc. Texte
Texte adressatenbezogen - unter Einbeziehung des Mediums Computer - planen, schreiben, überarbeiten, gestalten
Textsortenspezifische Kriterien kennen und einsetzen können (appellative, erzählende Texte, Bericht, Rezensionen, Interviews etc.)
Gestalterische
Wirkung der Schrift (Typographie) erfahren und einsetzen
Layout-Prinzipien für die Gestaltung von Texten kennen und anwenden
untersch. Gestaltungstechniken für Illustrationen zu Texten kennen und anwenden (grafische, malerische, Collagetechniken…)
Computer als Schreibwerkzeug kennen und gebrauchen können
Textverarbeitungsprogramm(e) kennen und funktionsgerecht nutzen können
gemeinsame wie individuelle Lektüre ausgewählter (phantastischer, märchenhafter, aktueller) Kinder(bilder)bücher (Alice im Wunderland, Pinocchio, Der geheime Garten, Momo, Lippels Traum u. ä. - Auswahl auch nach Interessenschwerpunkten der Teilnehmer/innen)
Verfassen von Texten zu den Leseerfahrungen
Möglichkeiten der inhaltlichen und formalen Gestaltung von Texten (auch unter Einbeziehung von grafischen Mitteln - ggf. langfristig Verbindung mit Kunst...)
Anwendung eines Textverarbeitungprogramms
Dagmar Wilde, IX, 12. G.- Juni 1999
©opyright Dagmar Wilde, Berlin, Januar 2000
Sofern im Einzelfall nicht anders geregelt und soweit nicht fremde Rechte betroffen sind, ist eine Verwendung der Dokumente als Teile oder als Ganzes in gedruckter und elektronischer Form für den schulischen Bereich sowie Ausbildungszwecke gestattet, unter der Voraussetzung, dass die Quelle
"d.w.learnline-online": http://www.dagmarwilde.de
genannt wird und diese Anmerkungen zum Copyright beigefügt werden.
Ohne vorherige schriftliche Genehmigung durch die Verfasser/innen ist eine kommerzielle Verbreitung der auf diesem Server liegenden Dokumente ausdrücklich untersagt.
These pages belong to "d.w.learnline-online": http://www.dagmarwilde.e
Permission is hereby granted to use these documents for personal use and in courses of instruction at educational institutions provided that the articles are used in full and this copyright statement is reproduced. Permission is also given to mirror these documents on WorldWideWeb servers. Any other usage is prohibited without the written permission of the author. Please mail.
11.04.2003