Literatur
zur
Unterrichtsplanung im vorfachlichen Unterricht

Stand 10/99

Planung von Unterricht

* Glöckel/Rabenstein: Vorbereitung des Unterrichts. Bad Heilbrunn 1992 (erw. Aufl.) (Klinkhardt). Darin: Teil 2 (S. 19 - 51).

Haarmann, Dieter (Hg.): Handbuch Elementare Schulpädagogik. Handlungsfelder institutionalisierter Grund- und Allgemeinbildung in den Klassen 1 bis 10. Weinheim und Basel 1997 (Beltz). Darin: Kohler, Britta: Unterricht planen, durchführen und auswerten. S. 165-197.

* Hannappel, Hans: Lehren lernen. Bochum 1992 (3. überarb. A.).

* Kratochwil, Leopold: Unterrichten können. Baltmannsweiler 1992 (Schneider). Darin: Kap. 5-8

Kroner, Bernd / Schauer, Herbert: Unterricht erfolgreich planen und durchführen. Köln 1997 (Aulis). Darin: Teil I und II.

Schulz, Wolfgang: Anstiftung zum didaktischen Denken. Weinheim und Basel 1996 (Beltz).

* Witzenbacher, Kurt: Praxis der Unterrichtsplanung. München 1994 (Oldenbourg).

Didaktische Modelle

Peterßen, Wilhelm H.: Handbuch Unterrichtsplanung. München 1992 (5. üb. A.) (Ehrenwirth). Darin: Teil 2.

Auswahl von Lerninhalten

Becker, Georg E.: Planung von Unterricht. Handlungsorientierte Didaktik, Teil I. Weinheim und Basel 1984 (Beltz). Darin: Kap. 2 + 3 Lerninhalte auswählen und strukturieren.

Haarmann, Dieter (Hg.): Handbuch Elementare Schulpädagogik. Weinheim und Basel 1997 (Beltz). Darin: Horn, Hans Arno: Lehrpläne als inhaltliche Orientierung nutzen. S. 109-130.

Auswahl und Formulierung von Lernzielen

* Gage, N. L. /Berliner, D. C.: Pädagogische Psychologie.
Weinheim und Basel 1986 (3.A.) (Beltz). Darin: Kap. 3+4.
Weinheim und Basel 1996 (5. vollst. überarb. Aufl.) (Beltz). Darin: Kap. 2.

* Becker, Georg E.: Planung von Unterricht. Handlungsorientierte Didaktik, Teil I. Weinheim und Basel 1984 (Beltz). Darin: Kap. 4 Mögliche Lernziele formulieren.

Prozessplanung

Miller, Reinhold: Lehrer lernen. Weinheim und Basel 1986 (Beltz). Darin: Kap. 7+8 (Lernen lernen, Unterrichtsvorbereitung).

Becker, Georg E.: Planung von Unterricht. Handlungsorientierte Didaktik, Teil I. Weinheim und Basel 1984 (Beltz). Darin: Kap. 11+ 10 (Lehr-Lernfolgen konzipieren, Unterrichtskonzeptionen und Methode wählen).

Durchführung von Unterricht

* Gage, N. L. /Berliner, D. C.: Pädagogische Psychologie. Weinheim und Basel 1996 (5. vollst. überarb. Aufl.) (Beltz). Darin: Teil IV, Kap. 9-12.

Miller, Reinhold: Lehrer lernen. Weinheim und Basel 1986 (Beltz). Darin: Kap. 9 (Unterrichtsdurchführung).

Greving / Paradies: Unterrichtseinstiege. Ein Studien- und Praxisbuch. Frankfurt/M. 1995 (Scriptor).

Grell, J + M.: Unterrichtsrezepte. München 1979 (Beltz). Darin: S. 134 ff. (informierender Unterrichtseinstieg).

Meyer, Hilbert: Unterrichtsmethoden II. Praxisband. Frankfurt/M. 1987 (Scriptor). Darin: Kap. 9 Unterrichtseinstieg + Erarbeitung + Ergebnissicherung (S. 122-181).

Medieneinsatz

Becker, Georg E.: Planung von Unterricht. Handlungsorientierte Didaktik, Teil I. Weinheim und Basel 1984 (Beltz). Darin: Kap. 8 Medien wählen und den Medieneinsatz planen.

Üben/Wiederholen

Becker, Georg E.: Durchführung von Unterricht. Handlungsorientierte Didaktik, Teil II. Weinheim und Basel 1984 (Beltz). Darin: S. 257 - 277.

Haarmann, Dieter (Hg.): Handbuch Grundschule. Allgemeine Didaktik: Voraussetzungen und Formen grundlegender Bildung, Bd. 1. Weinheim und Basel 1992 (Beltz). Darin: S. 251-167 Hausaufgaben.

Kontrolle des Lernerfolgs

Becker, Georg E.: Durchführung von Unterricht. Handlungsorientierte Didaktik, Teil II. Weinheim und Basel 1984 (Beltz). Darin: S. 111-141.

Haarmann, Dieter (Hg.): Handbuch Grundschule. Allgemeine Didaktik: Voraussetzungen und Formen grundlegender Bildung, Bd. 1. Weinheim und Basel 1992 (Beltz). Darin: S. 213-222 (Schülerbeobachtung).

Unterrichtskonzepte

Haarmann, Dieter (Hg.): Handbuch Grundschule. Allgemeine Didaktik: Voraussetzungen und Formen grundlegender Bildung, Bd. 1. Weinheim und Basel 1992 (Beltz). Darin: Kasper (Öffnung des Unterrichts) S. 186-198.

Lernpsychologie

* Edelmann, Walter: Lernpsychologie. Weinheim 1996 (5. vollst. überarb. A.) (Beltz Psychologie VerlagsUnion).

Gage, N. L. / Berliner, D. C.: Pädagogische Psychologie. Weinheim und Basel 1996 (5. vollst. überarb. Aufl.) (Beltz).

Hüholdt, Jürgen: Wunderland des Lernens. Lernbiologie, Lernmethodik, Lerntechnik. Bochum 1995 (10) (Neubearb.)

* Schachl, Hans: Was haben wir im Kopf? Die Grundlagen für gehirngerechtes Lernen. Linz 1996 (Veritas).

Motivation

Gage, N. L. /Berliner, D. C.: Pädagogische Psychologie. Weinheim und Basel 1996 (5. vollst. überarb. Aufl.) (Beltz). Darin: Teil IV, Kap.7+ 8.

* Edelmann, Walter: Lernpsychologie. Weinheim 1996 (5. vollst. überarb. A.) (Beltz Psychologie VerlagsUnion).

Lernen im Grundschulalter

* Becker, Georg E.: Planung von Unterricht. Handlungsorientierte Didaktik, Teil I. Weinheim und Basel 1984 (Beltz). Darin: Kap. 1 Lernvoraussetzungen.

Haarmann, Dieter (Hg.): Handbuch Grundschule. Allgemeine Didaktik: Voraussetzungen und Formen grundlegender Bildung, Bd. 1. Weinheim und Basel 1992 (Beltz). Darin: S. 52-65 Fölling-Albers: Veränderte Kindheit.

Haarmann, Dieter (Hg.): Handbuch Elementare Schulpädagogik. Weinheim und Basel 1997 (Beltz). Darin: Baacke/Ferchhoff: Kinder und ihre Probleme verstehen. S. 58-79.

Weinert / Helmke (Hg.): Entwicklung im Grundschulalter. Weinheim 1997 (Beltz Psychologie Verlags Union).

Oerter / Montada u.a.: Entwicklungspsychologie. Weinheim und Basel 1987 (2.A.) (Beltz).

Arbeitstechniken für Lehrer/innen

* Bünting, Karl-Dieter u.a.: Schreiben im Studium. Ein Trainingsprogramm. Berlin 1996 (Scriptor).

Buzan, Tony & Barry: Das Mind-Map-Buch. Landsberg a. L. 1996.

* Buzan, Tony / North, Vanda: Business Mind Mapping. Wien/Frankfurt 1999.

Svantesson, Ingemar: Mind Mapping und Gedächtnistraining. Bremen 1993 (PLS).

Die mit * gekennzeichneten Titel verdienen besondere Aufmerksamkeit...

Dagmar Wilde WS 99/00 "Felder der Unterrichtsplanung für den vorfachlichen Unterricht"

Diese Liste ist nach wie vor relevant, jedoch zwischenzeitlich nicht mehr aktualisiert worden. Neuere Literaturempfehlungen finden Sie hier.

 

©opyright Dagmar Wilde, Berlin, April 2001

letzte Aktualisierung 13.11.2006

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